Formation recyclage IMDG à distance : la journée de 7 h

« Une journée de Code IMDG derrière un écran, on tient vraiment ? » C'est la question que me posent les responsables qui hésitent entre une session en salle et une formation recyclage IMDG à distance. La réponse dépend moins de l'écran que de la façon dont la journée est construite. Voici ce que le Code exige d'une formation, puis le déroulé de notre recyclage sur l'amendement 43-26 : avant, pendant et après les 7 h de classe virtuelle.

1. Ce que le Code impose, et ce qu'il laisse libre

Le Code IMDG fixe un résultat, pas un format. Le 1.3.1.1 confie à l'entreprise le choix de la méthode :

« Les entités qui engagent du personnel basé à terre dans de telles activités doivent déterminer quelles personnes doivent recevoir une formation, les niveaux de formation dont elles ont besoin et les méthodes de formation utilisées qui les rendront aptes à respecter les dispositions du Code IMDG. » — Code IMDG, amendement 42-24, 1.3.1.1

Rien n'impose une salle, une durée ou un nombre de participants. En revanche, deux exigences pèsent sur l'employeur. La première : l'autorité compétente peut auditer l'entité pour vérifier l'efficacité du système de formation au regard des rôles et responsabilités de chacun (1.3.1.1). La seconde : les relevés des formations reçues doivent être tenus par l'employeur, communiqués à l'employé ou à l'autorité compétente sur demande, et conservés pendant la période fixée par l'autorité compétente (1.3.1.3).

Une classe virtuelle convient donc, à condition qu'elle forme réellement à la fonction exercée et qu'elle laisse une trace. Le reste, la question du calendrier et de la mise à niveau périodique, est traité dans notre article quand se recycler avant le 43-26.

2. Avant la session : le questionnaire

La journée commence dix jours plus tôt. Chaque stagiaire reçoit un questionnaire de pré-formation ; ses réponses, et les questions qu'il y pose, orientent la session. Un transitaire qui expédie des batteries et un empoteur qui charge des fûts n'attendent pas les mêmes exemples.

💡 Le conseil de l'expert : répondez au questionnaire avec vos vrais dossiers sous les yeux. Une question tirée d'un document de transport que vous avez réellement établi vaut mieux que dix questions générales.

3. Formation recyclage IMDG à distance : la journée pas à pas

Tour de table et revue du questionnaire

On commence par les participants : qui fait quoi, sur quelles marchandises, avec quelles difficultés. Je reprends ensuite les questions du questionnaire de pré-formation. Elles servent de fil conducteur pour le reste de la journée.

Rappel des exigences du chapitre 1.3

Un rappel court, mais nécessaire : qui doit être formé, ce que l'employeur doit tenir à jour, pourquoi la mise à niveau suit les amendements. Chacun repart en sachant ce que sa propre formation doit couvrir.

Les nouveautés du 43-26

C'est le cœur de la journée. Le programme suit les sujets qui changent réellement dans le texte adopté :

• les nouveaux numéros ONU ;

• les batteries au lithium métal et les accumulateurs au sodium ionique installés dans des engins de transport, puis les piles et batteries (ONU 3480, 3481, 3536) ;

• les véhicules : classification, exemption, dispositions spéciales, emballage, marquage, avec la nouvelle disposition spéciale 980 ;

• les nouvelles dispositions spéciales 410 (batteries hybrides) et 411 (appareils d'IRM, ONU 3538) ;

• les « machines frigorifiques » et les « dispositifs de chauffage », la suppression des dispositions spéciales 404 et 405, les boissons alcoolisées (disposition spéciale 145) ;

• les emballages ;

• la documentation : document de transport, certificat d'empotage, certificat d'exemption ;

• le marquage, l'étiquetage et le placardage.

Dans le livret support, chaque nouveauté du 43-26 est signalée par un sigle : vous distinguez d'un coup d'œil ce qui change de ce qui reste. Les règles y sont citées avec leur référence, pour que vous les retrouviez dans le Code.

Les cas pratiques

Les nouveautés se travaillent sur des situations réelles, en équipe :

1. un conteneur bloqué au port pour un mauvais placardage ;

2. un client qui ne sait pas classer son produit ;

3. un document de transport refusé par une compagnie maritime : trouver l'erreur, puis remettre le dossier en conformité.

Le dernier cas parle à tous les métiers, y compris à ceux qui n'établissent pas eux-mêmes le document. Notre article Document de transport (IMDG) : mentions obligatoires et pièges en donne les bases.

Le QCM final

La journée se termine par un QCM. Il ne sert pas à piéger : il vérifie que les nouveautés essentielles sont acquises. Avec les mises en situation, il constitue l'évaluation de la formation.

⚠️ Le piège : confondre classe virtuelle et webinaire. Une présentation qu'on écoute caméra coupée ne forme personne. Une classe virtuelle se prépare, se pratique et s'évalue ; c'est ce qui la rend défendable devant un auditeur.

4. Après la session : ce qui reste

Une journée ne suffit pas à retenir un amendement entier. C'est pourquoi trois éléments prolongent la formation :

• le livret support à jour, avec ses guides et fiches synthétiques, écrit pour réviser après la formation ;

• l'assistance téléphonique du formateur pendant un an : le jour où un dossier pose question, vous appelez celui qui vous a formé.

C'est souvent dans les semaines qui suivent que les vraies questions arrivent, devant un dossier réel. Un recyclage qui s'arrête à la fin de la journée laisse le stagiaire seul au pire moment.

Côté employeur, pensez au relevé : conservez l'attestation de formation de chaque salarié avec la mention de l'amendement étudié. Ce sont ces relevés que le 1.3.1.3 vous demandera de produire.

À retenir

• Le Code IMDG laisse à l'employeur le choix des méthodes de formation (1.3.1.1) : rien n'exclut une classe virtuelle si elle forme à la fonction exercée.

• L'employeur reste soumis à l'audit possible de l'autorité compétente (1.3.1.1) et à la tenue des relevés de formation (1.3.1.3).

• Avant : questionnaire de pré-formation dix jours

• Pendant : tour de table, rappel du chapitre 1.3, nouveautés du 43-26, trois cas pratiques, QCM final.

  
  

Pour inscrire vos équipes, rendez-vous sur la page du recyclage IMDG : 7 h en classe virtuelle sur l'amendement 43-26, e-learning de tout le cours inclus, un an d'assistance téléphonique avec votre formateur. Les sessions ouvertes figurent dans notre calendrier des formations.